Cette édition est terminée #
Rends-toi sur la page Label Collaboration Artistique 2025 pour découvrir la sélection d’œuvres soumises à notre bibliothèque !
Description originale #
Bienvenue à l’édition 2025 du projet artistique collaboratif solarpunk ! Le thème de cette année est Vie d’Apprentissage, qui se concentre sur l’éducation, l’enseignement, le mentorat et la recherche dans un meilleur futur climatique !
Le but de ce projet est d’accueillir tous.te.s-un.e-chacun.e pour collaborer ensemble, partager des idées et s’inspirer les un.e.s les autres de nos traveaux ! Il ne s’agit pas là d’un concours - il n’y a ni prix ni gagnant.e.s, en dehors de tout ce que nous apprenons de les un.e.s des autres et de la vision d’un meilleur monde que nous créeons !
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Diffusion en direct #
Collaborations Précédentes #
- 2024: Rêves d’un Nouveau Travail (and on YouTube)
- 2023: Biorégions (and on YouTube)
- Collaboration Artistique 2021
Directives de participation #
- Toutes les candidatures doivent être soumises au plus tard le 30 juin 2025.
- Les artistes peuvent soumettre autant d’œuvres qu’iel.le.s le souhaitent. En fait, plus il y en a, mieux c’est.
- Les œuvres peuvent être traditionnelles ou numériques.
- Les œuvres traditionnelles doivent être numérisées, et non photographiées.
- Les œuvres ne doivent pas être générées par l’IA ni contenir d’éléments issus de l’IA (arrière-plans, textures, etc.).
- Les œuvres doivent être colorisées.
- Les œuvres ne doivent pas représenter quoi que ce soit de nature NSFW (Not Safe For Work, non adapté au travail).
- Toutes les œuvres doivent se rapporter au thème « VIE D’APPRENTISSAGE » (voir les directives thématiques ci-dessous).
- Les œuvres doivent être envoyées à l’adresse e-mail saint.whom@gmail.com avec pour objet « SOLARPUNK ART 2025 ». Une brève description de l’œuvre serait appréciée.
- Les œuvres soumises doivent être soumises sous licence Creative Commons BY 4.0 ou Creative Commons BY-SA 4.0. Tu peux trouver en savoir plus à ce sujet ici.
- Les œuvres soumises peuvent être incluses dans un livestream sur la chaîne principale et dans une vidéo sur la chaîne secondaire, ainsi que publiées sur Tumblr et sur la Bibliothèque de Graines-Histoires. En soumettant une œuvre, tu acceptes que celle-ci soit partagée de cette manière, avec mention de votre nom. Je me réserve le droit de refuser certaines soumissions.
- Les artistes doivent indiquer, le cas échéant, les crédits qu’ils souhaitent voir figurer dans la présentation finale.
Directives thématiques #
- Les œuvres doivent représenter des personnes engagées dans l’enseignement et l’apprentissage : littérature, sciences, arts, métiers, sports, artisanat, cuisine, agriculture, permaculture, compétences sociales, etc.
- Pense à des décors à l’intérieur et à l’extérieur d’une salle de classe ou d’un amphithéâtre. À quoi ressemblent le mentorat et l’apprentissage ? L’apprentissage pratique se fait-il dans les bibliothèques, les makerspaces et les hackerspaces ?
- Imagine comment l’humanité, la nature et la technologie interagissent dans ton décor, et en quoi cela diffère de la situation actuelle.
- Réfléchis à la manière dont les différents groupes d’âge interagissent dans un décor où l’apprentissage tout au long de la vie est la norme, et pas seulement à l’école !
- Explore le rôle de la recherche, de l’évaluation non-exploitante par les pairs et de l’enseignement des sciences.
- À quoi ressemble la science participative lorsque des personnes ordinaires prennent soin de, et surveillent, les écosystèmes qui les entourent ?
- L’éducation et l’apprentissage ne concernent pas seulement ton enfance. Regarde des projets comme l’Université du troisième âge - il y en a peut-être même dans ta région ?
- Pour sensibiliser les gens à leur environnement, l’éducation et l’apprentissage, ces trois derniers doivent s’inscrire dans le contexte des écosystèmes locaux. Comment pouvons-nous encourager les gens à s’impliquer dans leur propre ville natale ?
- Jette un œil aux Graines-Histoires et vois si l’une d’entre elles t’inspire !
- Les œuvres d’art doivent refléter une certaine diversité humaine. Elles doivent inclure des personnes de différentes origines ethniques et culturelles, de différents genres et sexualités, capacités, âges, etc. Le solarpunk est pour tout le monde.
- Les œuvres peuvent représenter des espaces urbains, semi-urbains et ruraux, y compris des intérieurs ou des extérieurs.
- Le greenwashing n’est pas solarpunk. Ne te contente pas de changer un seul élément de notre monde actuel, comme ajouter des arbres ou des vitraux à des bâtiments non durables. Réfléchis aux conséquences plus subtiles et plus belles de la durabilité, comme le fait que rendre la technologie réparable peut rendre tout plus durable et personnalisé.
- Les œuvres doivent présenter une vision réaliste d’un avenir proche, sans éléments fantastiques ou futuristes. Nous voulons explorer comment l’humanité peut changer, et non pas quelle technologie magique peut nous sauver.
- Indique bien dans ta soumission quelle(s) forme(s) d’éducation tu réimagines dans ton œuvres. Essaye de sortir des sentiers battus.
- D’autres directives thématiques peuvent être ajoutées au fur et à mesure que la discussion entre les artistes se poursuit et que des questions de clarification sont posées.
- Si tu cherches de l’inspiration ou des explications, regarde les vidéos d’Andrewism sur :
- Solarpunk
- Villes Solarpunk
- Comment fonctionne l’Anarchie
- De quoi a besoin l’Anarchie
- Repenser l’école
Illustration d’arrière-plan CC BY-SA 4.0 Sean Bodley
